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曾美玲老师在武昌区高中历史教师全员培训会上解读“思维导图”

作者: 来源:历史教研组 发布时间:2017年12月08日 点击数:

2017128日,我校曾美玲老师在武昌区高中历史教师全员培训会上做题为“浅谈‘思维导图’”的报告。曾老师在报告中首先谈到我校历史教研组在以往教学实践中运用“思维导图”的经验和成效,以及她本人对“思维导图”的深入研究和实践,包括训练思维、读书整理、听课笔记、教学板书、知识整理、思路整理等方面的具体案例。随后归纳出“思维导图”在实际运用中的优势和功能,并且以一张创始人东尼博赞的经典思维导图为例讲述绘制规则、制作禁忌及激发思维的基本要求。报告还涉及到传统思维导图与创新思维导图的异同,以及其他可视化思维工具和思维导图的区别与交叉运用。尤其值得一提的是,曾老师结合我校历史教研组多年的“思维导图”教学实践,依据几份具体案例,指出目前学生绘制和运用过程中存在的普遍问题和解决途径。

 

 

 

报告结束后,与会老师们普遍表达了对“思维导图”的浓厚兴趣,并感谢曾老师为自已今后的“思维导图”教学提供了方向和方法。

 

 

 

本次报告内容既是曾老师个人深入研究的结果,也是我校历史教研组多年“思维导图”教学实践的全方位总结,不仅对武昌区高中历史教师起到引领作用,也为我校历史教师今后教学工作的改进提供思路。


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