你现在的位置:华中师范大学第一附属中学 >> 家长学校 >> 正文内容

凝聚家校合力 共助孩子成长----听张红霞老师讲座有感

作者:郭欣(高二22班李子彧家长) 来源:家校联盟 发布时间:2018年01月02日 点击数:

1227日晚上,我有幸聆听了华师一“家长学校”大讲堂张红霞老师“家校合作构建美好成长共同体——谈谈家长与老师的有效沟通”的专题讲座。听后许多家长久久不愿离开报告厅,想和张老师继续“有效沟通交流”。大家最直观的整体感受——倾慕于红霞老师的讲课风范:端庄、沉稳、不急不躁,娓娓道来,且故事、案例、视频贯穿整个讲座过程之中,形象生动时时紧扣心弦。

 

 

 

 

从张老师的讲座中,我收获很多,归纳起来有以下三个方面:

一、父母是孩子的第一责任人,不能把孩子教育的责任外推

张老师讲到“推动摇篮的手就是推动世界的手”,家庭是孩子的第一所学校,也是人生就读时间最长的一所学校,家庭的影响对孩子的发展具有举足轻重的作用,一旦错过了他们的成长关键期,再想补上就已经晚了。听到这里,我不免自我检讨,总是借口工作忙而忽视了对孩子的关心关注和教育沟通。家长应明确千万不要因为工作忙而忽视孩子,因为一旦自己的孩子成为问题孩子,那么要纠正过来,要花的时间与精力就远不止是一倍,可能是好多倍,甚至会严重影响我们正常的工作和生活。

此时,我更加深刻领会到家庭教育对孩子的重要作用,感悟到家长在教育孩子上要重视学习注重方法、舍得花时间和精力,也体会到家长只有与学校、与老师积极配合才能更好地培养孩子。

 

 

 

 

 

 

二、和老师进行有效沟通

孩子进入高中阶段学习后,绝大部分时间都是在学校度过,老师是我们了解孩子的重要途径。张老师结合自己的工作经历,教会我们如何全面了解孩子在学校的情况,如何向老师讨教策略和技巧。这些内容实在是满满的干货啊!这里分享三点:首先,家长要心怀“空杯思想”,学会倾听老师的讲述,多听听老师眼中的孩子;其次,找准适当的时机,用合适的言语和方式与老师进行高效率沟通;其三,和学校、老师及时补位、换位,引导孩子感恩学校,感谢老师。

 

 

 

 

 

三、真正了解孩子

张老师阅人无数,独具慧眼,她教会了我们一些识人的要素。其实,父母眼中的孩子可能不够全面立体,总带有父母的感情因素。我们可以试着从老师、同学、他人处了解孩子的这些情况:他在班级中学习的勤奋程度,他接受新知识的能力和认知水平,他课堂听讲的效率,他的学习心态,他对待困难的态度,他待人处事的态度,他有哪些兴趣点和特长……只有较全面深入地了解孩子,才能立体多元的认识孩子,才能引导孩子更好成长与发展。

张老师的教育思想与智慧,通过这次讲座只能窥见一斑,但我深深感到对我们家庭教育有极大的启示和帮助,也深深感到华师一老师对孩子对家长的崇高职业道德和责任担当。

 

 

 

 

 

 

 


【字体: